Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Kelas VIII dari Kementrian Agama Republik Indonesia
Keywords:
Analisis, buku ajar, Bahasa ArabAbstract
Bahan ajar merupakan salah satu isi yang sangat penting dalam proses belajar mengajar kegiatan, yaitu berupa materi yang disusun dalam buku ajar, buku ajar yang tepat merupakan buku yang memuat materi berkualitas sesuai dengan kurikulum yang berlaku di waktu itu. Tujuan penulisan disini adalah menganalisis buku teks bahasa Arab untuk kelas Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah yang disiapkan oleh Kementerian Agama (Kementrian Agama) Negara Republik Indonesia yang terbit pada cetakan pertama tahun 2020, dan memberikan hasil kategori baik dengan sedikit lebih banyak masukan awal pengenalan hijaiyah huruf (abjad Arab), bunyinya (makhraj) dan tulisannya. Penelitian ini menggunakan metode analisis isi isi materi buku ajar dengan kualitatif pendekatan dan menguraikannya secara deskriptif tentang kesesuaian materi dengan Kurikulum 2013 yang dilihat dari aspek penyajian, isi, bahasa, dan grafik di buku teks.
References
Abdilah, A. J., & Abdurrahman, M. (2023). Kriteria Buku Ajar Bahasa Arab Dalam Kitab IdhaAt. TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab, 3(2), 257-264. https://doi.org/10.30739/arabiyat.v3i2.2218
Afandi, M. Y. ., & Sa’idah, R. . (2023). Kesalahan Bahasa pada Buku Ajar Bahasa Arab Kelas IX MTs Semester Genap yang Disusun Oleh MGMP Kabupaten Kediri. Al-Wasil, 1(2), 124–143. https://doi.org/10.30762/alwasil.v1i2.2593
Annisa Annita Dewi. (2019). Buku sebagai Bahan Ajar: Sebuah Perbandingan Buku Teks Bahasa Inggris di Indonesia dan di Thailand. Buku Sebagai Bahan Ajar. Sukabumi: CV Jejak Publisher AR, H. B., Alfan, M., & Irawan, B. (2022). Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Untuk MTs Kelas 7 Karya Hasan Saefullah. Shaut Al Arabiyyah, 10(1), 115-121. https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/Shautul-Arabiyah/article/view/26015 Azroi, M. H., & Lubis, Z. (2023). Analisis Isi Buku Ajar Bahasa Arab Terhadap Peningkatan Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas X Mas Ppm Al-Yusriyah. EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 4(2), 1705-1710. https://doi.org/10.62775/edukasia.v4i2.486
Darlin, M. Z. (2025). Buku Ajar: Muhadatsah (Panduan Bicara Bahasa Arab untuk Komunikasi Harian). Yogyakarta: PT. Nas Media Indonesia. Fathoni, A. (2023). Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Kelas XI Madrasah Aliyah K-13 Revisi KMA 183 Terbitan Karya Toha Putra. Kilmatuna: Journal Of Arabic Education, 3(1), 12-20. https://doi.org/10.55352/pba.v3i1.84 Fitriani, N., & Saefulloh, H. (2018). ANALISIS BAHAN AJAR BUKU SISWA BAHASA ARAB UNTUK KELAS 6 MADRASAH IBTIDAIYAH (PENDEKATAN SAINTIFIK 2013). EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 7(2), 115-136. https://doi.org/10.24235/ibtikar.v7i2.3336
Hidayah, N., Sumarno, S., & Dwijayanti, I. (2023). Analisis bahan ajar terhadap kebutuhan guru dan peserta didik kelas V. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 128. https://doi.org/10.30659/pendas.10.2.128-142
Ubaidillah, I., Ainin, M., & Muassomah, M. (2023). Tingkat Kemahiran Berbahasa dalam Buku Ajar Bahasa Arab KMA 183 Berdasarkan Perspektif ACTFL. Tsaqofiya : Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab, 5(1), 74-91. https://doi.org/10.21154/tsaqofiya.v5i1.135
Izzan, H. A. (2011). Metodologi pembelajaran bahasa Arab. Banudng: Humaniora Utama Press.
Shabrina Khalina, Robingun Suyud El Syam, & Ahmad Zuhdi. (2025). Implementasi Pembelajaran Bahasa Arab dengan Buku Ajar Al-Muyassar fi Fahm Qowaid Al-Arabiyah bi Al-Thawila di SMP Takhassus Al-Qur’an Kalibeber . IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), 70–81. https://doi.org/10.59841/ihsanika.v3i2.2559 Kolintama, C. M., & Iman, M. N. (2022). Telaah Buku Ajar Bahasa Arab Madrasah Aliyah Kelas X Berdasarkan Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 183 Tahun 2019. Al-Muyassar: Journal of Arabic Education, 1(1), 7485. http://jurnal.umt.ac.id/index.php/al/article/view/5994 Kusuma, A. B., & Sair, N. (2021). Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas X. Ihtimam: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 3, 45-94.. https://journal.staimsyk.ac.id/index.php/ihtimam/article/view/221 Luhuringbudi, T. (2023). Strategi Pembelajaran Metodologi Penelitian Bahasa Arab di Era Pandemi. Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa Dan Pendidikan Bahasa Arab, 5(2), 260-273. https://doi.org/10.53515/lan.v5i2.5756 Murtado, A., Ramadlan, F. H., & Utami, D. (2024). Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Menurut BSNP. Journal of Islamic Studies, 1(6), 750-765. https://doi.org/10.61341/jis/v1i6.060. Muslimah, K. C., Ainin, M. ., & Sanusi, A. (2022). Buku Ajar Bahasa Arab Kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah: Analisis Standar 5C ACTFL. Al-Ma’rifah, 19(2), 167–182. https://doi.org/10.21009/almakrifah.19.02.04 Muslimah, K. C., Ainin, M. ., & Sanusi, A. (2022). Buku Ajar Bahasa Arab Kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah: Analisis Standar 5C ACTFL. Al-Ma’rifah, 19(2), 167–182. https://doi.org/10.21009/almakrifah.19.02.04 Muhamad Nafiz, Mulhendra Mulhendra, & Pepen Suhendra. (2025). Pembelajaran Bahasa Arab Menggunakan Buku Ajar “Aku Cinta Bahasa Arab” pada Siswa Kelas 5 SD di Bekasi. An-Nafis: Jurnal Ilmiah Keislaman Dan Kemasyarakatan, 4(1), 40–53. https://doi.org/10.62196/nfs.v4i1.76
Nasrulloh, M. A., & Mufidah, I. (2022). Analisis Konten Buku Ajar Bahasa Arab Sang Pangeran Nahwu Al-Ajurumiyyah. TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab, 2(1), 17-35. https://doi.org/10.30739/arabiyat.v2i1.1295 Nuryasana, Endang, and Noviana Desiningrum. "Pengembangan Bahan Ajar Strategi Belajar Mengajar untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa." Jurnal Inovasi Penelitian, vol. 1, no. 5, Oct. 2020, pp. 967-974. https://doi.org/10.47492/jip.v1i5.177
Ersa Antika Rahmandha, Dian Risky Amalia, & Abdelwahab Ayman. (2025). Aspek Psikologi Buku Ajar Bahasa Arab Madrasah Ibtidaiyyah Kelas VI (Studi Analisis Deskriptif). El-Syaker : Samarinda International Journal of Language Studies, 2(2), 134–145. https://doi.org/10.64093/esijls.v2i2.574 Rizal, H. S., & Chasanah, U. (2023). Analisis Konten Buku Ajar Bahasa Arab MTs Kelas VII Kurikulum KMA No. 183 2019. Jurnal Mu'allim, 5(1), 132-146. https://doi.org/10.35891/muallim.v5i1.3532
Safitri, F., Mu'izzuddin, M., & Ahmad, L. T. (2025). Analisis Kesalahan Linguistik dalam Buku Ajar'Ayo Belajar Bahasa Arab'Kelas V: Tinjauan Morfologis, Sintaksis dan Semantik. Uktub: Journal of Arabic Studies, 5(1), 16-26. https://doi.org/10.32678/uktub.v5i1.5 Salamah, U. (2023). Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Terbitan Karya Agus Wahyudi. Terampil: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 10(1), 135-149. https://doi.org/10.24042/terampil.v10i1.16099 Setyawati, I., Shodiq, E., & Tareh Aziz, M. (2023). Analisis Buku Ajar Bahasa Arab berdasarkan Prinsip (Studi analisis Buku Bahasa Arab kelas 9) . Journal of Arabic Teaching, Linguistic and Literature, 3(1), 1–15. https://doi.org/10.65799/mumtaza.v3i1.36 Sulthon, A., Ridlo, U., & Maswani, M. (2025). Tela’ah Buku (Bahan Ajar) Bahasa Arab Tingkat Dasar Dan Menengah. Qawa’id: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 1(03), 43-54. https://risetcendikia.com/index.php/jurnal-qowaid/article/view/118 Mirwan Ahmad Taufiq, Ainur Ridho, & Arum Kusmila Surya Putri. (2023). Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Al- Arabiya Li Al-Najah Menurut Perspektif William Frances Mackey. LUGHATI: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 1(02), 98-111. Retrieved from https://ejournal.unkafa.ac.id/index.php/lughati/article/view/773 Umamiti, R. (2025). ANALISIS KESESUAIAN ANTARA MATERI DENGAN CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN TUJUAN PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA (Studi Analisis Pada Buku Ajar Bahasa Arab AL-Arabiyah Baina Yadaik Salafiyah Wustho Jamilurrahman Kelas VII) (Doctoral dissertation, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta). http://repository.stitmadani.ac.id/id/eprint/213/ Riham Lailatul Wachdah. (2020). Evaluasi Buku Ajar Bahasa Arab Kelas X Madrasah Aliyah: Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013. Al-Ma’rifah, 17(1), 41–47. https://doi.org/10.21009/almakrifah.17.01.04 Wachidah, H. N. (2024). Implementasi Penilaian Kelayakan Validasi Bahan Ajar Keterampilan Berbicara (Maharah Kalam) Bahasa Arab Pada Mahasiswa Bidang Pendidikan Agama Islam Berbasis Digital Visual Literacy. Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia, 3(1), 480-493. http://journal-mandiracendikia.com/index.php/pkm/article/view/950 Abdilah, A. J., & Abdurrahman, M. (2023). Kriteria Buku Ajar Bahasa Arab Dalam Kitab IdhaAt. TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab, 3(2), 257-264. https://doi.org/10.30739/arabiyat.v3i2.2218
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Qushayyi Akbar Editia, Ryan Wahyu Wijayanto, Nevin Nismah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
